יום רביעי, 7 בפברואר 2018

אגדת שלושה וארבעה : משימת כתיבה יצירתית.


 1. הכנסו לחשבון הגוגל שלכם, 
2. הכנסו לקישור של הבלוג דרך הוופטופ
3. הוסיפו את התגובה שלכם במקום הנדרש
4. פרסמו כחשבון גוגל.

את/ה בלש/ית שעוקב אחרי ביתו של שלמה המלך, לאורך פרקים א.ב. ג. לנסיכה אין שמץ של מושג שעוקבים אחריה.
עלייך לתאר את מה שאתה רואה ומרגיש/ה, מה המסקנות שלך לגבי אופיה, מה דעתך על מעשיה.
בכתיבה עלייך להתייחס לטקסט אך גם להיות יצירתי.
אורך הדוח שתכתוב יהיה עשר שורות, עלייך לכתוב במשלב שפתי גבוה..


בהצלחה אורית לאה

יום שני, 25 בינואר 2016

אגדת שלושה וארבעה/ חיים נחמן ביאליק

כתבו מכתב דמיוני בו מתארת הנסיכה ביומנה את קורות חייה מרגע שעברה להתגורר במגדל, תארו את שגרת יומה, והמפגש בנער,  נסו לתאר את רגשותיה ומחשבותיה. 

התבסס על האגדה פרקים א' וב'.
אתם מתבקשים לכתוב במשלב לשוני גבוה, שמרו על סימני פיסוק במקומות הנכונים.
אורך המכתב יהיה בין 8- 10 שורות.

עבודה נעימה אורית לאה

יום שני, 11 במאי 2015

מקץ עשרים שנה

לאחר שסיימנו תהליך של למידה סביב הסיפור "מקץ עשרים שנה" נערוך פעילות מסכמת.

הוראות:
1.דמיינו שבוב נכנס לכלא לאחר שזוהה ע"י ג'ימי באותו לילה.
 בחרו דמות אחת מתוך הסיפור, ג'ימי או בוב, ודרך נקודת מבטה כתבו מכתב
לדמות השנייה בסיפור (ג'ימי כותב לבוב או בוב כותב לג'ימי).

2. לאחר שסיימתם את המכתב, כתבו מכתב תשובה למכתב שכתבתם.

3. כתבו סוף אחר לסיפור.

 הקפידו על ניסוח במשלב לשוני גבוה, שימוש בסימני פיסוק.

כתיבה מהנה,

 אורית לאה.